如果公众做不到，希望新闻传播同学能做到。

@传播学考研就找瓦洛佳

最近幼儿园的几起案件令人发指，值得关注。但是我一直都没发言，原因是，我还看不清楚这个事情是什么。但是我感觉到，许多同学已经开始激烈讨论了。

我说句话，新闻传播学同学必须要认识到一点，那就是冷静应对，就事论事，作为潜在从业者，要去。不要盲目的扩大背景，不要臆想，不要失焦。对于信源，要认识到单方面信源不一定有可信度，还有就是，单一的文字不是实锤。如果有情绪，有诉求，应该尽可能明确，而不是盲目扩大。

估计很多同学看到冷静这两个字，已经觉得要回复，觉得我冷血了。

但你觉得情绪到位了，就有助于解决问题吗？我说几个方法，其实用情绪来引导你，然后再打倒你，还真的比单纯封杀你容易。这个方法其实很多人已经不断使用了，真是杀人不见血。

“预防接种” —— 就是传播学说服里面的免疫法，给你一段被歪曲，被夸大的事实，等发酵差不多了，然后再出来辟谣，说你这里，那里事实有问题。再利用这个细节把你整个舆论推翻，反转。让你百口莫辩，“刺死辱母案”不就是这样的吗？

“议程失焦” —— 就是传播学中的议程二层设置，让你从一个事件不断扩张议程，不断改变议程。从一件小事开始，一下争论细节，一下谈到体制。男女就谈男权，官民就说体制。反正男权也好，体制也好，只要不涉及具体的人是谁，实际上是毫无杀伤力的。而真实的罪犯就这样滑过去了，江歌案不就是这样的吗？

“议程麻醉” —— 就是麻醉功能，把一件又一件的新事件抛出来，让你每个事件都关注，每个事件又关注不过来，老的事件还没处理完，新事件又来了，一件又一件的让人眼花缭乱，你一年下来觉得自己关心了很多事情，可是回想有多少跟到最后了？北电的事不就是这样吗？

“鸡汤框架” —— 就是框架法，所有的事最后都归结于一点“你不努力”。姑且不说个人品格和管理环境是两个层面的事情，在北京上海买房也会受到灾害。而且最关键的是，它这种你不努力的说法，实际上就是把个人和群体隔开，引诱中层底层互相攻击，这样社会问题的舆论就没法形成合力。

“渲染悲观” —— 和上面很类似，动辄讲移民，体制，你国如何如何，西方如何如何，焦虑如何如何，中产如何如何惨。一句话，中国99%的人是无法移民的，也不可能成为顶层的。所以这种言论好像是在抨击黑暗，实际上就是一种麻醉剂，让人听了精神一散，两腿一蹬，干脆什么也别做了，挨着吧。这种事很多人每次都在宣传，可以说危害最大。

“请君入瓮” —— 把这个事情往敏感话题上引，然后顺理成章的全网删除。幼儿园事件我看这个正往这条路上走。

这些招数很多，还有一些更常见的，比如扣帽子，聘水军。我个人希望公众，舆论压力要持续，要坚定，但切口要小，不要给人以删除的借口，不要恶搞，不要散布悲观的调子。如果可能的话，追问真相，持续进攻，永不遗忘。如果公众做不到，希望新闻传播同学能做到。