你生命中最辉煌的时刻是什么？

@邱雷苹：
你生命中最辉煌的时刻是什么？
我上高中时候，学校搞了个课题研究，每个人都要提交个想法，负责我们的是个地理老师，她让我们在纸条上写自己好奇的问题。
我觉得这东西无聊，高一的我叛逆自负，觉得自己是最屌的（PS:关于这点，我仍与高一的自己达成共识），还痛恨应试教育。
我写的问题是“为什么我积木搭得这么好学校不开积木课？”
那是我和那个老师第一次见面，我想她会把我的纸条读完后笑笑，然后礼貌地把它永远放在一边，读下一张。这也是我希望的，当时我托着腮，看暗恋的女生看犯困了，将将入睡。
我永远忘不了她读我纸条时眼睛泛出的光，和接下去她与我的第一次对话。
“第三组谁是邱雷苹，举个手好吗？”
我睁眼，举手。
“我觉得你的想法很棒，你愿意做这个课题吗？”她又张望：“有人想和邱雷苹一起做这个课题吗？”
一个娃娃脸的男生举手，老师，我想。
这男生现在仍是我现在最好的朋友，他刚说定这周来杭州找我。
那天课上过了四个选题，我是其中之一，选题名字叫“论学校开展积木课的可行性探究”，一个月后它上了校报，一年后它被收录在学校的一本纪念册，
我就这样稀里糊涂开始弄这个开玩笑一样的课题了，要知道其他人的课题可都是正儿八经的，什么塑料回收、健身现状。
政治老师上课还点名我，说不行就停，到时候是年级答辩，丢了班级的脸。
我不服了。
那个地理老师更不服。
我找数据，研究乐高，写论文。娃娃脸有点划，但事儿也干不少。
可那个地理老师才是最辛苦的，我不知道她是上哪里找的那么多资料，她每次找我都会给我多提供好几个方向，和我说哪个还行，哪个还可以。
甚至论文好几个地方都是她帮写的（嘘），后来我才知道，这都是她熬夜弄的。她太迁就我了，其他三个班级的选题她几乎不怎么管。
这篇论文的内核是“呼唤想象力”，
我不知道对于教育制度是我更不甘还是她更不甘，我也不知道她究竟是真的对这个选题热忱，还是想通过它来抗争些什么。她是个对所有学生都春风化雨的老师，我从没见过她发一次脾气，第二年她就去一个市重点做了副校长。
我只是现在回想觉得感动，甚至有些震撼——她包容了我所有叛逆，所有傲气。
甚至，孤独？
或许那天她拿起那张纸条，看到我微眯眼睛
的那刻，就理解了我这人的很多本质…
我高一时一天不说超过五句话，一个朋友也没有。后来娃娃脸说，一直觉得我很酷，但不知道怎么接近我。
最后论文答辩，我拿出一张纸片，上面满是我亲手写下的字，我看着她，说答辩那天我想把这些念出来。
上面是我对教育制度的控诉。原因说过了，那时的我，极度愤青，我觉得这个世界在拒绝我的才华（PS:…）
她看了我写的东西，沉默了很久。
她说，你想清楚了，这些念出来，评委一定不会喜欢。我默默点头，也没说会不会念。
那天答辩前，我告诉娃娃脸，时间够就念，不够就不念了。我们排练过不少次，心里都清楚时间是不够的。
然后我开始讲PPT，这是我第一次上台，多功能厅里坐着一个年级两三百号人，脚一开始狂抖，但我演讲天赋似乎还可以，进入状态后就没压力了。
还剩一分钟，我还有三页结论没讲，然后我做了个自己都没想到的决定。
我放下话筒，走上前三步，从衬衫的前口袋里掏出纸片，又拿起话筒。
之后的五分钟，是我二十二的人生中最辉煌的时刻，我无数次仍会梦见那一幕。
太特么帅了！
我把那段话念出来了，那张纸片我找不到了，连电子版都没有。我写过“我不知道，为什么我们只能去相信而不能去思考”，“你可以阻止我愤怒，但你无法阻止我发笑，你可以阻止我发笑，但你无法阻止我想象，而当你连我的想象都要阻止时，你就再也阻止不了我的疯狂了。”
很中二，但很气势恢宏，把所有人镇住了，我记得前排几个瞌睡的兄弟都把背挺直了。
然后我没讲结论，退场了，留娃娃脸答辩。
我得了年级第六名，中规中矩，奖金是九十块钱，我们给老师买了个水晶球，过后很久它都在她办公桌上。
我班主任（教语文）第二天早自习进教室笑眯眯对我讲，邱雷苹你出名了，好几个语文老师都和我打听你，他们说很喜欢你。
可后来我觉得愧疚，这份论文她耗费的心血比我们都多很多，尤其是结论，我完全略过的地方，她研究很久，怎么打动评委，怎么尽量严谨。本来就是很野路子的选题，这都不是容易的事情。
那天我走到她面前，低着头，和她说了很多，我还想说，被她打住了。
“邱雷苹，你告诉我，你做这个课题，最后讲这个课题，开心吗？”
我愣了愣，然后点头。
她点点头，拿起桌上的水晶球，对我晃了晃，然后微笑。
“开心就好了，你很棒。”
这是我高中唯一一次流眼泪。