@理咚葆
这几天跟人谈事,跟我说,前段时间饱受莫名其妙攻击的困扰,无论发点啥都有人来骂。以前还回敬几句,这段时间想明白了,默默直接拉黑了事。还提到某知名大型联合收割机的名言:这是啥年代啊,连菜人都开始思考了。
我突然想起来一个人。
之前我说,大学(文科)老师愿意认真备课好好上课,就属于有上佳人品的人了。以前读书的时候还算走运,遇到些个认真的老师。其中一位,赫赫有名的研究中酥关系史的大教授的博士,姓萧。那会儿萧老师刚来学校报到,成为历史系的助教。给开了一门选修课,一开始挺冷门。听了两节以后,这老师真是牛逼。名声传出去,原本不受关注的课程,迎来了许多旁听者,一下子门庭若市起来。
有一回,我在外出的车上,遇到萧老师。他对我有点印象,坐在一块,聊起来。谈自己的研究内容,谈经历,谈理想。这位大哥,中学毕业以后去读了君校,扎扎实实念了四年的俄语,用他自己话说俄语比方块字说得还溜。然后千方百计挣脱了君队,出于兴趣和爱好,去念了P大的研究生。当时P大没有专门研究酥镰史的教授,专门为他从社科院找了个来,就是后来赫赫有名的去给尤克里里演奏家讲中酥关系、中曹关系的那位。
那位教授,趁着90年代初酥镰解体之际,散尽家财,去俄罗斯淘回来百十万份酥镰档案,几乎囊括了1930年代到1990年,中酥两国的全部电报文件、通话记录、会议纪要。带回国后,翻译与研究进度一直较慢。后来萧老师等一批人加盟,几多年的时间,把百十万份档案都统统翻译出来,汇编成册。硕士毕业,萧老师又读了五年博士。整个八年时间中,别的甚少涉足,几乎都用在档案翻译和研究工作上。
这都是活生生的历史。酥镰档案里面,甚至包含克宫办公室门前的会客登记本。谁在某日某时某分进来,彼时彼分出去,都给记载得清清楚楚。从这些文件里,能很清楚地看到后来被人们津津乐道的重大事件中的发生逻辑。以及,对这边语焉不详的各种猜测的纠偏。
后来,尤克里里演奏家叫大教授去给讲课。主要原因就是怕:谎言讲了10000遍,自己可能都要当成是事实了。
这个课程由于内容新颖,吸引了大批的听众。萧老师也不太适应自己课上突然冒出来这么多人,开始他挺满足,毕竟听众多在任何时候都是一件能带来成就感的事。所以他就发劲儿讲,课后也发劲儿布置作业。他除了给我们带选修课,自己还带历史系的必修课。后来,祸患起于肘腋,居然是历史系的学生,先带头向他发难。
那年头最流行的社交平台还是人人网,有学生就公开炮轰,萧老师课堂上发表“反冻言论”,又去找他们历史系主任举报云云。那时候学校本着保护教师的原则,没有深度介入,只是作了一次谈话。后来萧老师为这事挺郁闷,有回夜里上完课去吃肯德基,给我们大倒苦水。那事儿的主要原因是,他对觉得那学生的作业质量太烂,狠狠喷了一顿,结果让人拿着课上的内容,给报了私仇。
后来,萧老师又因为讲课内容的问题,吃了几次举报,有历史系的,也有外系甚至校外人员来旁听的。他自己一开始也开了人人网账号,见一个怼一个,挨个儿回敬过去。没小半年,也偃旗息鼓了。他后来也升了副教授,一开始研究生都招不到,本系的学生据说没人敢跟,要求太严,作业太多。第二个学期,选修课他干脆给改成了俄罗斯文化欣赏。上课带学生读俄罗斯文学、念诗,再加欣赏酥镰和东殴电影。刚来时的锐气,也慢慢消磨了。
我记得,在萧老师精神最紧绷的一段时间,他反复强调和解释:这些内容,都是我从档案中翻译出来的,是客观公正的。你们可以对历史问题存在不同意见,但这些历史知识是好的,是有用的。
我反复回想这句:历史知识是好的。确实,知识是好的,有用的。可我从萧老师的经历里面,就想明白一个事情:知识对于很多人来讲,未必是财富,反而是一种精神负担。
历史是什么?这个看上去最没用的专业,是所有文科中最高等的学问。历史,就是治锅术,是看待人类的心法,是处理问题的口诀。你不能向蝼蚁传授巨人的思维,这么沉重的知识,它的小身板儿小心肝儿承受不了啊,绝大部分人需要的是幻觉和欺骗。
在漫长的中世纪,经院哲学争论的诸多议题中,知识是否应该向普通人传播始终是一大论点。十三世纪有个德国教师叫艾克哈特,当时被人谴责为异端。为啥异端呢?就是说因为他把一些本来在修院、经院里面研究的、探讨的知识,传递给了普通的教徒,所以被当成异端了。
这个年代的一大特征是,知识不仅没有边界,而且廉价甚至免费。你搁网上随便搜一搜,都能找出所有你能想出名字的名著的电子文本。萧老师们穷经皓首许多年,翻译出的档案文件,几百万字的汇编文本,在专业书店里面也能买到,全套也不过四五千块钱。想一想,只要四五千块钱,买不了吃亏买不了上当,就能饱览这个锅家过去七八十年中与北方邻居的种种秘辛,了解塑造今天远东世界的前因后果,透析巨人们作出诸多决策的逻辑。还能有这么便宜的事儿吗?
但是,这事除了少部分“专业研究者”,不会有人干呀。绝大部分人,你只要挑嗦他们,发泄出来骂出来就得了。最要紧的不是真理,而是情绪。
所以,这个年代的三大心法:别告诉他们,忽悠他们,收割他们。
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