只有做过差生的人，才会明白把孩子送去好学校有多重要

@徐佳杰Pierre：只有做过差生的人，才会明白把孩子送去好学校有多重要。
今天受托去送朋友家孩子上学，听到旁边的家长在训孩子：“怎么别人都听得懂，就你听不懂啊？” ，于是有感而发。
许多家长都喜欢用这句话训斥孩子，可问题是人与人之间的差异是客观存在的，有的人就是悟性好，有的人就是悟性差。
悟性差的人，再怎么努力都是白搭。尤其是理科，你首先得懂，懂了以后再努力才有意义，否则你努力个屁啊？不懂的情况下你做再多题不都白搭，连方向都没有。

这个时候好老师的作用再凸显出来。
教育的魅力，不在于你能把好学生教的有多出类拔萃，而是怎么让资质差的学生也能听得懂课，掌握得了知识。
我自己初中的时候就同时经历过好老师与“差”老师。我记得说过这个事儿？
刚上初三准备中考了，可模拟考三门理科（数学物理化学）分数加在一起都凑不齐一个满分。尤其是数学，怎么弄都弄不明白。
学校的数学老师是个很有责任心的人，甚至会主动留学生下来补课，还是免费的。
可没用啊，你讲再多老子还是听不懂啊，还是搞不清楚为什么函数的开口要这样而不是那样啊。

爸妈急疯了，托了几十个亲戚朋友，找到某顶级名校的数学老师补课。
在我那个年代，他就开出了200一节课的天价，一个月800~1200块钱。（因为有的时候会加课）
小班制，6个人，基本都是差生聚到了一起。第一、二节课他什么都没做，就拿出数学课本把所有的基础定理给我们重新一个一个讲明白，推导清楚，然后再开始讲题。
这个老师神在哪儿呢？他好像有预测能力似的，始终能猜到我们哪里会不懂？这一步到那一步为什么这样推导？这一步到那一步又是怎么来的？他都给掰扯清楚。
他永远知道我们羞于提问的点究竟在哪儿，当面点清楚讲明白不说，还能再举一反三，反复深化记忆。

中考结束的时候，他打电话来问成绩。
我妈说离满分只差一分，从来没想过会有这样好的数学成绩，要送红包表示一下。
他说不用了，从他那儿出去的5个补习班，只有三个人数学没考到满分，你孩子是其中一个。
您家孩子对数学的悟性实在太差，将来上了高中遇到好老师则罢，遇不到恐怕理科这条路就废了。
后来事实证明，他的预测是对的。

但由此事件，我清楚地认识到，名校的老师与普通学校的老师，差距究竟有多大。
后来我和父母商量，说如果买不起某某附小和某某附中附近的学区房，我就不生孩子了。
因为听过他们的课后，我已经明白这个世界是有起跑线这样东西存在的，而且结结实实拦在那儿。
千万不要扯什么“山沟沟里也能出大学生”的鸡汤文，你九年制义务教育都学到屁股里去了吗？概率不懂吗？
山沟沟里一年出几个名校生，名校一年出几个，数数都不会了吗？

再扯得远一点。
很多人都支持所谓“在职教师不得在外补课”的决定。
但从我个人的经历出发，我是坚决讨厌这个规定的。
他们有没有想过，名师外出补课，是我们这些差生获得优质教育资源的唯一机会。
你不让他们补课，他们只会龟缩在学校里混混日子，绝对不会辞掉福利丰厚的工作专门出来当补习老师的。哪有这样的活菩萨？
如果当年没有他们的点拨，我可能会失去唯一一个上高中、大学的机会，然后在工地上搬砖。。。

所以，教育这个事儿的，是真的复杂。