在刚刚结束的卡塔尔世界杯小组赛阶段,日本队战胜了传统足球强国德国与西班牙,以小组头名晋级淘汰赛。
有了上届世界杯被比利时逆转作为背景板,日本队在本届杯赛的出色表现又无意中笼罩了一层浪漫主义色彩。同为东亚文化圈,日本取得的成绩难免令人与有荣焉,但事实上,当日本人开始建设自己的足球体系时,目的并不是为了 “出成绩”。
日本足球的教父名叫川渊三郎,他是上世纪 50 年代的日本国家队球员,1972 年退役后,开始从事教练和行政工作直到今天,属于日本足坛活化石级别的人物。
这么多年里,川渊三郎主要就干了两件事情:
1. 从零开始打造了日本职业联赛,以及各个级别的梯队联赛,把足球从一种爱好和大企业团建项目,变成了一个和程序员、建筑工人一样的工作。
2. 巩固了日本的校园足球传统,让高中时代踢出来的人才可以走上职业化道路,但更重要的是,为那些踢不出来的球员提供了退路 —— 可以回学校读书。
本届卡塔尔世界杯上,为日本国家队踢进第一个球的堂安律,就是从小学开始就被职业俱乐部选中。踢进第二个球的浅野拓磨在成为运动员之前,一直是边读书边踢球,在日本高中足球锦标赛上被球探相中,加入的职业俱乐部。
日本人的成功经验并不复杂,它的核心原则是提供一个健康的环境,让球员可以把爱好变成职业,并以此养活自己,而不是为了追求各种各样的集体荣誉。
但这似乎又是最复杂的。B站链接
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